مهارت های تبلیغ و کلاس داری4

 

استاد محمود لطفیان

کارشناس فرهنگی ستاد اقامه نماز قم و استاد مرکز تربیت مربی کودک و نوجوان حوزه علمیه قم

جلسه چهارم

سه شنبه 92/12/13

در جشن های تکلیف می توان از اسامی بچه هایی که در جشن شرکت کرده اند برای شعرخوانی و ایجاد قافیه های جالب برای جلب توجه بچه ها و ایجاد نشاط استفاده کرد.

برای قافیه سازی اسامی باید یک دفتر تهیه کنید و در آن جملات و  کلمات قافیه دار را یادداشت کنید .

از این اشعار در هنگام صدا زدن کسی و یا ساکت شدن بچه ها و دادن جایزه استفاده کنید.

مثال :

حسین – خمین

زهرا – فردا

فاطمه – عاطفه

دختر باهوش ما زینب – هردم می گوید یا رب

...مریم – دعا می خواند هر دم

...محمد- صل علی محمد

حسینی هست مهربان – می رود او جمکران

به ما میگن سوما –می رود مریم کربلا

به ما میگن سومی-چایی می ریزیم تو قوری

به ما میگن سومی-همه می رویم تو قوری

برای تشویق مدیر

مکه و آب زمزم – مدیر ما خوش قدم

 

برای تبلیغ 4 میم وجود دارد:

مربی

مخاطب

محتوا

1-قرآن

2- نهج البلاغه

3-صحیفه سجادیه

4-رساله حقوق امام سجاد علیه السلام

مهارت

 

مهارت ارائه سوره فلق برای نوجوانان به شیوه کلید واژه ای

اعوذ بالله من الشیطان الرجیم

 

واژه ها

شیطان ---> خطوات *القا

                                   *مس

                                   *فی صدور الناس

روش های شیطان

ش ---> ش ه ا س ی ح ع م ه  ( شایعه)

ش---> شکم پرستی ( آیه و حدیث درباره شکم پرستی بیان می شود)

ش---> شهرت طلبی

ش---> شهوت رانی---> لذت گرایی (من راحت باشم و ...)

 

ی---> یاس و ناامیدی

ط---> طمع – طعنه

ا---> اسر     ا      ف      - اهانت

ن--->  نفرین  * مثبت ---> ویل للمطففین

                     *منفی ---> لعنت بر شهرداری- لعنت بر فلانی

ن---> ندانسته گویی ( از مخاطب بخواهیم ادامه این موارد را از محیط زندگی خود به یاد بیاورد و بنویسد)

 

 

بسم الله الرحمن الرحیم

 

الله---> خدا و مشکل---> به خدا بگم مشکل دارم و یا به مشکل بگم خدا دارم؟

رحمان---> بخشنده * مالی---> انفاق

                                  *اخلاقی---> حسن خلق و گذشت

رحیم---> مهربان---> بین خوف و رجا قرار گرفتن ---> امید * کاذب

                                                                                                       *ناقص

 

قل اعوذ برب الفلق

 

قل--> گفتگو* منفی

                  *مثبت

هر حرفی که می زنیم باید 4 شرط داشته باشد:

1-    واجب باشد

2-    مستحب باشد

3-    نیاز فرد باشد

4-    نیاز جامعه باشد

 

ضد گفتگو-->سکوت--> +(مثبت) تغافل

                                          -(منفی)خودخوری و بی تفاوتی

 

 

اعوذ--> مصادیق آن *عمل کردن---> خلاصه 2000 روش تربیتی 1- هر خانه ایرانی  یک محفل قرآنی (بیان آیه ، حدیث ، احکام در خانه)   2- ارتباط با دوستان فرزند

                       *وفای به عهد

                      * تقسیم کار

 

فلق---> شکافنده قفل ها -->بر طرف کننده موانع و بن بست ها

من شر ماخلق- ومن شر غاسق اذا وقب

شر---> ماخلق--->سوال: نعمت برق ، گاز،ماشین ، چگونه به شر تبدیل می شود؟

شر---> غاسق---> تاریکی--->واقعی

                                     باطنی--> جهل و خرافات --> با بصیرت حل می شود

                                                 غفلت --> با نماز بر طرف می شود

 ومن شر النفاثات فی العقد

نفاثات---> زبان تند و تیز

نفاثات---> عقاید را با دمیدن سست می کنند

و من شر حاسد اذا حسد

حاسد---> در مقابل غبطه است

 حاسد--->   حسادت--> رقابت منفی+ چشم و هم چشمی

         

از 2000 کتاب تربیتی که مثلا وجود دارد و می خواهیم با آن اثر تربیتی بگذاریم راحتتر از آن استفاده از قرآن است که اگر خانواده قرانی شد مسائل تربیتی دیگر آن را خدا درست می کند .

 

نکته

 

وَلَوْ انَّ اهْلَ الْقُرى آمَنُوا وَاتَّقَوْا لَفَتَحْنا عَلَیْهمْ بَرَکات منَ السَّماءِ وَالْارْض وَلکنْ کَذَّبُوا فَاخَذْناهُمْ بما کانُوا یَکْسبُونَ

اعراف 96

 

اگر اهل شهرها ایمان آورده و تقوا پیشه می کردند برکاتی از آسمان و زمین به رویشان می گشودیم ولی آنها تکذیب کردند پس ما نیز ایشان را به سزای آنچه می کردند گرفتار ساختیم .

 

برداشت از این آیه:1-انگیزه2-برنامه 3-امکانات