دریافت
حجم: 4.65 مگابایت
یکی از بازی هایی که می شود برای جذاب سازی و شروع سخن در کلاس اجرا کرد بازی با جملات سخت تکراری است که خیلی شاد و هیجان آور است
5 بار بگو:
دستم در دبه بود دبه درش دستم بود!
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
3 بار بگو:
ﯾﻪ ﯾﻮﯾﻮﯼِ ﯾﻪ ﯾﻮﺭﻭﯾﯽ
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
5 بار بگو:
لای رولت رنده ی لیمو رفته
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
از کتابهایی که اختصاصا برای مربی گری قرآنی نوشته شده این کتاب است. در آن به مهارتهای لازم برای مربی گری قرآنی اشاره شده و برای هر کس که بخواهد کار آموزش قرآن برای کودکان داشته باشد فوق العاده کاربردی است.یکی از مسایل مهمی که کتاب به آن پرداخته شیوه های ایجاد انس و علاقه در کودکان به قرآن کریم است .نویسندگان این کتاب به روش حفظ قرآن در پیش دبستانی هم پرداخته اند.به همه دوستانی که دغدغه کار خوب قرآنی برای کودک دارند تهیه این کتاب را توصیه میکنیم.
( تعاونوا علی البر و التقوی )مائده، آیه ۲
در این بازی مربی دو عدد سبد را به داخل کلاس آورده و داخل هر کدام از سبدها تعدادی پیراهن ، شلوار ، جوراب می گذاریم .
سپس مربی از دو گروه 3 یا 4نفره دعوت می کند که به کنار سبدها آمده و ظرف مدت سی ثانیه تمام لباس های داخل سبدها را با کمک هم در داخل کلاس و سالن پراکنده کنند.
درختی را اگر آب ندهند، برگهایش می افتد و افسرده می شود، وقتی به آن آب دادند، برگهایش راست می ایستد. انسان نا امید مانند یک درخت پژمرده است، اما وقتی که امیدوار می شود، مانند درختی است که تازه آن را آب داده اند وسرشار از نشاط می شود، فرد وقتی احساس کرد که توان کار وزندگی وبرخورد با مشکلات را دارد، جرأت پیدا می کند که به سراغ مشکلات برود.
انسان گاهی از شنیدن مشکلات سرش به درد می آید. وگاهی آنچنان مشتاق رویارویی با مشکلات است که دلش می خواهد به او به او بگویند بیا و این مشکل را حل کن. گاهی انسان از حل مشکلات خودش عاجز است ولی گاهی اوقات علاوه بر اینکه مشکل خودش را حل کرده است، دستش برای حل مشکل دیگران نیز باز است و می خواهد که یک نفر به او بگوید مشکل مرا حل کن. آدمهایی که مشکل دیگران را حل می کنند، کمتر گرفتار اعتیاد و این گونه مسائل می شوند.
بچه را نیز باید به نوعی تربیت کرد که وقتی بزرگ شد نه تنها بتواند مشکل خودش را حل نماید، بلکه یک مقدار وقت را هم برای حل مشکل دیگران صرف کند.
مثل ها وپندها (2)
آیت ا... حائری شیرازی
معرفی:
به یقین تعلیم و تربیت با ارزشترین و مهمترین وظیفه آدمی بشمار میآید و پایه حیات انسان بر تغییر و تطور بنا شده است و این تغییرات در تمام دوران زندگی آنان برقرار میباشد. متأسفانه از جمله بزرگترین غفلتهایی که در زمینه آموزش دینی در جامعه ما صورت گرفته، عدم توجه به روانشناسی دانشآموزان است. این کتاب تلاش دارد تا به دو سؤال مهم که در طول یکدیگر واقع شدهاند پاسخ گوید: